建筑学教程2：空间与建筑师
编辑推荐语
“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间，以及人的精神，文化领域。赫茨伯格利用其广博的经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。 本书是对《建筑学教程1：设计原理》的补充和丰富，是全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书。 本书追溯了赫茨伯格近10年来的设计作品和设计思想，同时引证了许多艺术家、前辈建筑师、名家巨匠和其他同事的不朽之作。
内容提要
1991年赫曼·赫茨伯格的《建筑学教程1：设计原理》一书问世，内容 系赫茨伯格1973年以来在代尔夫特科技大学讲学时学术观点的总结。该书获 得了极大的成功，已在荷兰、日本、德国、意大利、葡萄牙和中国台湾等国 家和地区出版。
由赫茨伯格所著的《建筑学教程2：空间与建筑师》进一步充实了《建 筑学教程1：设计原理》，拥有深厚的内涵。本书追溯了他近10年来的设计 作品和设计思想，同时引证了许多艺术家、前辈建筑师、名家巨匠和其他同 事的不朽之作。
“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间， 以及人的精神、文化领域。赫茨伯格利用其广博的实践经验、聪明睿智和丰 富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉 。
目录
前言
1 空间
里特维德的空间
纬韦住宅的院墙，瑞士，勒·柯布西埃，1924年-1925年
空间的概念
物质性空间
空间与空虚
空间与自由
建筑的空间
空间体验
外面的山，里面的山，范·德·库肯，1975年
绘画的空间
《侍女》，维拉斯奎兹，1956年
对Folies Bergere酒吧的素描，马奈，1881年
有大键琴师的室内
卢浮宫，休伯特·罗伯特，1796年
罗马万神殿，帕尼尼，1734年
构成，皮埃特·蒙德里安
空间是一份渴望
空间和场所
2 精神空间和建筑师
设计是一个思考过程
朗香教学，法国，勒·柯布西埃，1950年-1955年
独创性，创造力
打破和消除陈词滥调
住宅，洛杉矶
奈默苏斯的集合住宅，尼姆，法国，让·努维尔和Jean-Marc Lbos
玻璃住宅，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet
玩偶之家，AD竞赛，让·努维尔，1983年
毕加索的眼睛
吃饭桌，巴黎，勒·柯布西埃，1933年
感知
勒·柯布西埃的写生簿
实验-体验
3 空间的发现
空间的发现
“来自学校的资讯”，罗伯特·杜瓦诺
沙丘中的露天学校
露天学校，叙雷讷，巴黎
学校，雅典
小学，阿尔米尔
巴塞尔，瑞士，1926年
悬宅，1936年-1938年
大学中心，马尔摩，瑞典
古根汉姆博物馆，纽约，赖特，1943年-1959年
香港汇丰银行，香港，诺曼·福斯特，1981年-1986年
巴里体育场，意大利，伦佐·皮亚诺，1994年
蓬皮杜中心的扶梯，巴黎，伦佐·皮亚诺和理查德·罗杰斯，1977年
公寓屋顶，马塞，法国，勒·柯布西埃，1946年-1952年
“白城”，特拉维夫，以色列，帕特里克·格迪斯，1925年
阶梯式住宅，Henri Sauvage，ca．1908年
比希尔中心(为上千人设计的工作场所)，阿培顿，1968年-1972年
VPRO别墅，Hilversum，MVRDV，1993年-1997年
4 空间与概念
Space and Idea
前导性概念
关于简单的复杂性(精简的弊端)
构成主义
布朗库希
圣保罗艺术馆(MASP)，圣保罗，巴西，Lina Bo Bardi1957年-1968年
Pirelli塔，米兰，意大利，1986年
荷兰、比利时、卢森堡三国联盟专利办公室，海牙，1993年
头与手
5 社交空间，集体空间
Social Space，Collective Space
“Simiane-la-Rotonda”，亨利·卡蒂埃·确里松，1970年
居住地与社会空间
街道，Nias，印尼
客家民居，福建，中国
杜伦住宅综合体，德国，1993年-1997年
住宅庭院项目，1995年-1997年
集体空间，社会使用
布达佩斯的火车站，匈牙利，埃菲尔，1876年
公共浴场
Spui剧院综合体，海牙，1986年-1993年
Markant剧院，Uden，1993年-1996年
社交空间
《阿姆斯特丹全球村》，范·德·库肯，1996年
关于桌子的社会学
社交空间的语法规则
社会事务及职业部，海牙，1979年-1990年
休息厅、楼梯和天桥，沙斯剧院，布拉达，1995年
蒙特苏里大学Oost，阿姆斯特丹，1999年
像城市般设定的建筑
杜布罗夫尼克，克罗地亚
6预期着意外
Anticipating the Unexpected
比希尔中心扩建项目，阿培顿，1995年
组合景观，弗赖津，慕尼黑，德国，1993年
国家图书馆竞赛，巴黎，1989年
方形艺术馆，尼姆，法国，诺曼·福斯特，1987年-1993年
Havelis住宅，贾萨梅尔，印度
威尼斯的豪宅
孤儿院，阿姆斯特丹，范·艾克，1955年-1960年
贝壳与水晶
肯贝尔艺术博物馆，沃思堡，美国，路易斯·康，1966年-1972年
建筑和艺术学院，马斯特里赫特，Wiel Arets，1989年-1993年
大学图书馆，哥罗宁根，1972年
杜伦住宅综合体，德国，1993年-1997年
Vanderveen百货公司扩建，Assen，1997年
7介入性空间
In-between Space
Sta Maria della Consolazione，Todi，意大利，Attributed to Cola di Caprarola，1509年 ．
塞尚皮埃尔·博纳尔吉奥
乔尼
火柴盒理论(
克鲁榭公寓，拉普拉塔，阿根廷，勒·柯布西埃，1949年
公爵广场，Vigevano，意大利，伯拉孟特，1684年
阿尔班山，墨西哥
伊瑞克提翁神庙，希腊
埃比托洛斯剧场的空间，希腊
媒体公园，科隆，德国，1990年
YKK宿舍，黑部，日本，1998年
公共图书馆和音乐舞蹈中心，布拉达，1991年-1996年
沙斯剧院，布拉达，1995年
组合景观，弗赖津，慕尼黑，德国，1993年
Landtag Brandenburg的办公楼，波茨坦，德国，1995年
建成环境
巨型形式
作为意义载体的景观
空间使平面发展
Pisac，秘鲁
莫立，秘鲁
楼梯与踏步
马丘比丘的台阶和阿波罗学校的室外楼梯，1980年-1983年
“圆形竞技场”般的踏步，阿波罗学校，阿姆斯特丹，1980年-1983年
安妮·弗兰克学校，8年级小学，Papendrecht，1992年-1994年
剧院综合体录像中心的楼梯，海牙，1986年-1993年
De Evenaar小学的室外楼梯，阿姆斯特丹，1984年-1986年
比希尔中心扩建的楼梯，阿培顿，1990年-1995年
玻璃住宅的楼梯，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet，1932年
大图书馆的楼梯，巴黎，多米尼克·佩罗，1989年-1996年
新大都会中的屋顶，阿姆斯特丹，伦佐·皮亚诺，1992年-1997年
图书馆的台阶，哥伦比亚大学，纽约
歌剧院的楼梯，巴黎，Charles Gamier，1874年；交响乐厅的楼梯，柏林，汉斯·夏隆，1963年
Vilin街／Piat街十字路口，巴黎，Ronies，1959年
导师教程
注释
简历
获奖
建筑和项目
参考文献
建筑引用
插图
出处
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